Atividades avaliativa - 7ª série

Atividade – 1

Leia a anedota abaixo:

Os parentes

            O casal vem pela estrada sem dizer palavra. Brigaram, nenhum dos dois quer dar o braço a torcer. Ao passar por uma fazenda em que há mulas e porcos, o marido pergunta, sarcasticamente:

            - Parentes seus?

            - Sim, responde ela, cunhados.

Almanaque Brasil, abril de 2001.

1. Qual era a intenção do marido ao fazer a pergunta à mulher?

2. A reação da esposa mostra que ele foi bem-sucedido? Por quê?

3. Que intenção tem a esposa com a resposta?

4. Por que o aparente conflito de opiniões não prejudica a argumentação do diálogo?

 Atividade – 2

Leia o texto abaixo:

A velocidade do cérebro

            Quando uma pessoa queima o dedo, a dor é um sinal que o tato envia ao cérebro. Este, por sua vez, transmite outro sinal aos músculos, que reagem afastando a mão do fogo. A velocidade de circulação dessas mensagens surpreende: elas viajam a 385 km/h, mais rápido que um carro de Fórmula 1.

Coquetel – Grande Titã, nº 180.

1. Por que a velocidade das mensagens transmitidas ao cérebro é facilmente aceita pelos leitores?

2. Que assunto é defendido no texto?

3. Que argumentos são utilizados para mostrar a sustentação do assunto do texto?




4. Faça uma relação entre o título do texto e a identificação do assunto?

Atividade – 3

Leia o fragmento adaptado, abaixo, do jornal Correio Brasiliense, de 1/2/2004.

            A retirada de um tumor significa mudança de hábito na vida da família do economista P. V. S. Há três meses ele foi surpreendido pela descoberta de um câncer de pele. “Levei meu filho em consulta ao dermatologista e aproveitei para mostrar ao meu médico umas manchas no corpo.”

            Em novembro, P. passou por uma cirurgia para a retirada da lesão e ensina: “Nunca imaginei que os anos de praia em Santos poderiam me trazer problemas de saúde. Hoje só faço caminhadas com filtro solar FPS 60.”

            Os especialistas alertam que a proteção deve ser iniciada ainda na infância. Em consultórios e clínicas, eles confirmam que a doença atinge cada vez mais jovens.

1. Para que assunto o texto quer chamar a atenção do leitor?

2. De que ideia o texto pretende convencer o leitor?

3. Apesar de começar contando a história de uma pessoa, como se percebe que o objetivo do texto não é focado sobre um caso individual?

4. O exemplo do economista se integra à argumentação do texto, pois ele é uma prova real e concreta de que o sol faz mal à pele. Que importância tem, para a argumentação, os depoimentos do paciente?

Atividade – 4

Leia:

O poder dos amigos

Uma pesquisa realizada na Suécia comprovou que bons amigos fazem mesmo bem
ao coração. O estudo acompanhou a evolução do estado de saúde de 741 homens por 15 anos e concluiu que aqueles que mantinham ótimas amizades apresentaram muito menos chances de desenvolver doenças cardíacas do que aqueles que não contavam com o ombro amigo de alguém.

ISTOÉ, 3/3/2004.

1. Que assunto você identifica nesse Texto?

2. Como o texto comprova esse assunto?

3. Se você, como leitor, quisesse contestar esse assunto, que argumento contrário você teria que apresentar para que fosse aceito como válido?




4. Que relação você estabelece entre o título e o assunto do texto?

Boa Sorte!!!